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【米乐体育app在线】【预习】部编版三年级下册第5课《守株待兔》图文解说

  • 产品时间:2021-11-23 01:02
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简要描述:点击图片,检察大图​▼▼▼▼​​课文朗读课前预习1.朗读①朗读课文共( )句话,我读了( )遍,能做到(正确 通顺 流利)地朗读。②边读边在课文中圈生字,画生词,不明确的画上“?”。2.归纳综合本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的_____,一个农民捡到了,今后就放下锄头整天_____,希望再有兔子撞死,可是他__________,田地也荒芜了。3.生字词①读词语,不会读的在旁边做上标志。 守株待兔 兔走触株 折颈而死②认生字,在上面注上拼音。...

详细介绍
本文摘要:点击图片,检察大图​▼▼▼▼​​课文朗读课前预习1.朗读①朗读课文共( )句话,我读了( )遍,能做到(正确 通顺 流利)地朗读。②边读边在课文中圈生字,画生词,不明确的画上“?”。2.归纳综合本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的_____,一个农民捡到了,今后就放下锄头整天_____,希望再有兔子撞死,可是他__________,田地也荒芜了。3.生字词①读词语,不会读的在旁边做上标志。 守株待兔 兔走触株 折颈而死②认生字,在上面注上拼音。

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点击图片,检察大图​▼▼▼▼​​课文朗读课前预习1.朗读①朗读课文共( )句话,我读了( )遍,能做到(正确 通顺 流利)地朗读。②边读边在课文中圈生字,画生词,不明确的画上“?”。2.归纳综合本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的_____,一个农民捡到了,今后就放下锄头整天_____,希望再有兔子撞死,可是他__________,田地也荒芜了。3.生字词①读词语,不会读的在旁边做上标志。

守株待兔 兔走触株 折颈而死②认生字,在上面注上拼音。宋 耕 释 冀4.明白①借助注释,写出下列句子的意思。(1)兔走触株,折颈而死。(2)因释其未而守株,冀复得兔。

②凭据句子的意思,试着用“/”给下列句子断句.因 释 其 来 而 守 株。③这个故事的效果是怎样的?把相关的句子写下来。5.搜集另一则寓言,把故事讲给同学听。课文知识点我会写守(shǒu) 扼守 守候 守望 守卫株(zhū) 株守 植株 株距 一株待(dài) 期待 接待 等候 担待(dāi) 待会儿宋(sòng) 仿宋 南宋 北宋 宋瓷耕(gēng) 耕作 耕地 耕作触(chù) 接触 感慨 冒犯 触角颈(jǐng) 头颈 瓶颈 颈椎释(shì) 解释 诠释 阐释 释放其(qí) 其中 与其 其实 尤其多音字:为wéi(为人)wèi(为什么)字义:①株:露在地面上的树的根和茎。

②走:跑。③折:折断。

④因:于是。⑤释:放下。⑥来:古代用来种田的一种农具。⑦冀:希望。

③复:再,又。⑨身:自己。相识作者:韩非(约前280一前233)战国末期韩国人,著名的哲学家,思想家和散文家,法家思想的集大成者。身世韩国贵族。

师从荀子。《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人叙述韩非学说的文章编成。《五蠹》是其中的代表作品之一。

全文近四千七百字,是先秦说理文进一步生长的代表作。作者枚举了大量的事实,在对比中指出古今社会的庞大差异,论据充实,词锋锐利,推理切中要害。

课本分析:《守株待兔》改编自《韩非子》中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然获得一只撞死在树桩上的野兔,今后他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,效果再也没有获得野兔,地也荒了。通过学习要让学生明白不要把一件偶然发生的事情,看成是会不停发生的事情,对意外的收获不要存有荣幸心理。课文翻译:有一个宋人在田里耕作。

田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。

于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。兔子(固然)不行能再获得,他自己反倒成了宋国的一个笑话。课文主旨:本课通过写宋国一个农民偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等候再有兔子折颈而死,最后一无所获被人讥笑的故事,告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰运气过日子,是不会有好效果的。

课后习题:2、借助注释读懂课文,说说谁人农民为什么被宋国人笑话?因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再获得兔子。

因而,他的行为被宋国人讽刺。3、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?坐车人把偏向弄错了,却还在用自己的有利条件来反驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准偏向,这样才气充实发挥自己的有利条件;如果偏向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了偏向,而且他的有利条件——马好、车夫本事大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。图文解读点击图片,检察大图▼▼▼▼​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​推荐阅读滥竽凑数请认真阅读,思考问题。你以为南郭先生是个什么样的人?这则寓言故事告诉了我们一个什么原理?原文:古时候,齐国的国君齐宣王喜好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有三百个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这三百小我私家在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖(pǐ)好,以为有机可乘,是个赚钱的好时机,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花卉听了也汇合着节奏颤抖,我愿把我的特技献给大王。”齐宣王听得兴奋,不加考察,很爽快地收下了他,把他也编进那支三百人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那三百人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里自得极了。其实南郭先生撒了个弥(mí)天大谎,他压根儿就不会吹竽。

每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继续了王位。

齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王纷歧样,他认为三百人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬好听。于是齐湣王颁布了一道下令,要这三百小我私家好好训练,他将让他们一个个地吹竽给他听。乐师们接到下令后都努力训练,想一展身手,只有南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶遽不行终日。他想来想去,以为这次再也混不外去了,只好连夜收拾行李逃走了。

参考谜底:南郭先生是一个不学无术、自欺欺人、靠蒙骗混饭吃的人。这则寓言告诉我们:骗得了一时却骗不了一世,我们想要乐成,唯一的措施就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本事,才气经受得住一切磨练。画蛇添足请认真听读,思考问题。

1.借助注释说说这则寓言的意思。2.这则寓言告诉了我们一个什么原理?原文:楚有祠(cí)者,赐其舍人卮(zhī)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。

”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。注释:1.祠:祭祀。

周代贵族一年四季都要祭祀祖宗,每个季度祭祀都有专门的称谓,春天祭祀叫“祠”。祠者:主管祭祀的官员。

2.舍人:门客,手下服务的人。3.卮:古代的一种盛酒器,类似壶。4.相谓:相互商议。

5.画地:在地面上画。6.引:拿,举。7.固:原来,原来。

8.子:您;你。9.安能:怎么能;哪能。

10.为:给;替。11.遂:于是;就。12.为:给。

足:画脚。者:……的人。14.终:最终、最后。15.亡:丢失,失去。

参考谜底:1.古代楚国有小我私家祭过祖宗以后,赏给来帮助祭祀的门客一壶酒。门客们相互商议说:“大家一起喝这壶酒恐怕不够,一小我私家喝它另有剩余。(那么)请大家在地上画蛇吧,先画好的人喝这壶酒。

”一小我私家最先完成了,拿起酒壶准备饮酒,(这时他)却左手拿着酒壶,右手画蛇,说:“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)完成,另一小我私家的蛇就画好了,抢过他的酒壶,说:“蛇原来就没有脚,你怎么能给它画脚呢?”话刚说完,就把那壶酒喝完了。谁人给蛇画脚的人,最终没有喝到那壶酒。

2.这则寓言告诉我们:做任何事情都要有明确的要求和目的,不要节外生枝,更不要盲目乐观,否则很可能得不偿失甚至招致失败。同步训练1​​​​​​​​​​​​​​​同步训练2一、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”标出。宋(sònɡ shònɡ) 冀( jì yì ) 颈(jǐn jǐnɡ )释(sì shì) 守(shǒu shuǒ) 触( chù cù )二、比一比,组词语。宋( ) 释( ) 颈( ) 待( )守( ) 彩( ) 劲( ) 诗( )三、写出下列句子的意思。

1.因释其耒而守株。2.冀复得兔。四、阅读课文,回覆问题。

宋人有种田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不行复得,而身为宋国笑。1、解释文中加点的词。①兔走触株( ) ②因释其耒而守株( )③冀复得兔( ) ④而身为宋国笑( )2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( )A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎3、翻译文中画“ ”的句子。

4、为什么宋人不会再获得兔子?五、如果你是种田人的朋侪,你会怎么劝说他?参考谜底一、sònɡ jì jǐnɡ shì shǒu chù宋 冀 颈 释 守 触二、宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等候)守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)三、1.因此,种田人就放下手中的农具,守在树桩子旁边。2.种田人满脑子想的都是,再有一只兔子撞死在树桩上,自己白捡个大兔子。四、1. ① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己2. A3.兔子是不会再获得了,自己却被宋国人所讥笑。

4. 因为“兔走触株,折颈而死”只是一个偶然现象。五、赶快去种田吧。你的田地都荒芜了,再不种田,来年你吃什么?兔子撞死的事情,是百年难过一遇的稀奇事,不行能经常发生,靠等兔子过日子,是极其愚蠢的行为。​以为不错,请分享,检察更多精彩↓↓↓。


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